Hürriyet İlkokulu'nda eTwinning Rüzgarı

   Diyarbakır ili Bağlar ilçesinde bulunan Hürriyet İlkokulu'nda eTwinning projeleri ile öğrenciler Teknoloji ve Proje Tabanlı Öğretim yöntemini kullanarak dersleri daha eğlenceli öğreniyorlar.2022-2023 Eğitim-Öğretim yılında okulda devam eden  ''Atalarım Gibi Oynuyorum'' , ''Hayatı Değerlendir '' , ''Oyunlarda Buluşuyoruz'' ve '' Bir Masal Neler Saklar? '' adlı projelr ile öğrenciler eğlenceli aktiviteler yaparak öğreniyorlar.

    Prejelerde emek vern ve öğrencilerimizi yönlendiren Okul Müdür Mahmut  BOZAN, Müdür Yardımcısı Murat TAŞ , Psikolojik ve Rehberlik Danışmanı Gamze SOYLU , Sınıf Öğretmeni Abdulbasit KUŞÇA bir yıl boyunca eTwinning projeleri kapsamında çalışmalara devam etmişlerdir.

    Aşağıda çalışmalardan örnekler verilmiştir.

Hayatı Değerlendir - Abdulbasit KUŞÇA

                                                Oyunlarda Buluşuyoruz - Gamze SOYLU

Bir Masal Neler Saklar ? - Murat TAŞ

Atalarım Gibi Oynuyoruz - Mahmut BOZAN

Sanata Dönüşüm eTwinning Projesi Tamamlandı

 

Diyarbakır'da öğrenciler Atık malzemeleri sanata dönüştürüyor.

    Diyarbakır Ahmedi Hani Anadolu Lisesi öğrencileri "Sanata Dönüşüm" eTwinning projesi kapsamında atık malzemeleri sanata dönüştürmeye başladı.

     Günümüzde atık olarak adlandırılan birçok materyali öğrenciler "Sanata Dönüşüm" adı altında yürütülen eTwinning projesi kapsamında değerlendirmeye başladı.

       eTwinning projesi kapsamında kuruculuğunu Diyarbakır Şehit Hatip Çağlar Anadolu Lisesi Görsel Sanatlar öğretmeni Derya Erdoğan'ın ve eş kuruculuğunu Romanya'dan Corina Georgiana'nın yaptığı, Okulumuz Müdür Yardımcısı Özgür DENİZ 'in olduğu projemiz,

      Çorum,Erzurum, Balıkesir, Diyarbakır,Litvanya,Romanya ve İtalya'dan da öğretmenlerin olduğu yabancı ortaklı bir projedir.

       Bu proje ile öğrencilere, alışılmış düşüncelerin dışında atık malzemelerin farklı alanlarda kullanılabileceği,estetik algılarını geliştirmek,ufak tefek sanatsal dokunuşlarla tekrar yaşamımıza girebileceği,sanat sevgisini kazandırmak amacıyla başlattığımız projemiz dün okulumuzda (Diyarbakır _Ahmedi Hani Anadolu Lisesi) gerçekleştirdiğimiz sergi ile yavaş yavaş sonuna yaklaştığımız projemizde yer aldığımız için çok mutluyuz.

Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav'a Yönelik Mayıs Ayı Örnek Soruları ve Çözüm Videoları Yayımlandı

 

Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından aylık olarak hazırlanan  Sınavla
Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav'a Yönelik Mayıs
Ayı Örnek Soruları ve Çözüm Videoları Yayımlandı 

Mayıs Ayı Sözel Bölüm Örnek Soruları için TIKLAYINIZ.

Mayıs Ayı Sayısal Bölüm Örnek Soruları için TIKLAYINIZ.

Mayıs Ayı Sözel Bölüm Örnek Soruları çözüm videosunu izlemek için TIKLAYINIZ.

Mayıs Ayı Sayısal Bölüm Örnek Soruları çözüm videosunu izlemek için TIKLAYINIZ.

Kaynak:odsgm.meb.gov.tr

TRANSFORMATİON İNTO ART PROJESİ

 

         Öğrencilerin, proje sürecinde hayal
güçlerini, yaratıcılıklarını, ekip çalışmasını, iletişim becerilerini, atık
malzemelerin nerede ve ne amaçla kullanılabileceğini geliştirmek, doğa dostu ve
duyarlı bireyler olmak, toplum bilinci kazandırmak, sosyal, kültürel ve
duygusal gelişimlerini desteklemek. farklı öğretim yöntem ve teknikleriyle ve
kendilerini doğru bir şekilde ifade edebilmeleri. Bilişsel, duygusal ve
fiziksel gelişimlerine katkı sağlanması amaçlanır.

        Kurucular; Derya
ERDOĞAN – Diyarbakır- Şehit Hatip Çağlar Anadolu Lisesi, Corina
Georgiana DRAGOMİR – Romanya - Scoala
Gimnaziala Nr.1 Bragadiru

      Proje Ortakları ; Grazina Likpetrienė
– Litvanya - Radviliškio dailės mokykla- Radviliškis, Anna D’Andrea – İtalya
- ISIS Archimede, Viale Emilio Salgari 8, Napoli, Esmeray DEKLİ – Çorum
- Türkler Ortaokulu,  Ramazan ÖZDEMİR–
Diyarbakır - Koşuyolu Ortaokulu,  Nafia
YILMAZ – Balıkesir - Akçaova Ortaokulu, Özgür DENİZ – Diyarbakır -
Ahmedi Hani Anadolu Lisesi, Semiha TEKMAN – Erzurum - Fatih Ortaokulu, Rojda
KOCADAĞ - Diyarbakır- Şehit Hatip Çağlar Anadolu Lisesi, Deniz AŞIK – Çorum
-Cumhuriyet Ortaokulu, Meryem KAPLAN - Çorum - Türkler Ortaokulu, Serpil
AKBAŞ – Diyarbakır- Nene Hatun Anadolu Lisesi

TAŞ BOYAMA

ANAHTARLIK YAPIMI 

MASKE YAPIMI

TÜM ÇALIŞMALARIMIZDAN KARELER

TOHUMUN BÜYÜSÜ,RENGİ VE SESİ eTwinning Projesi

 PROJENİN ADI : Tohumun Büyüsü, Rengi ve Sesi / Magic, Color And Sound Of The Seed 

PROJENİN KONUSU VE AMACI : Sürdürülebilir bir çevre için tohumun önemini fark etmek, bulunduğu çevreye uygun bir tohum bankası oluşturarak çevreye duyarlı bireyler yetiştirmek, doğada öğrenmek, geri dönüşümün önemini ve sıfır atık bilincini oluşturmak, doğal dengeyi korumak amacıyla daha sağlıklı ve yaşanabilir bir çevre yaratmak, kaynakları verimli kullanarak sürdürülebilirliği sağlamak, doğayı güzelleştirmek ve doğanın döngüsünü kavratmak, doğanın sesini duyma ve rengini hissetme becerisini kazandırmak.    

PROJENİN BAŞLAMA-BİTİŞ TARİHİ : 

1 Ocak 2023 - 15 Mayıs 2023 

PROJENİN ORTAKLARI : 

Kurucu Üye: Mustafa Çelik (Bağlar/Diyarbakır) 

Kurucu Üye: Tanja Petkov (Üsküp/Kuzey Makedonya)

Ali İsmailoğlu (Çorum/Merkez)

Aynure Ehmedova (Ağsu/Azerbaycan)

Esra Mızrak Çelik (Kayapınar/Diyarbakır)

Jurgita Vaitkevičienè (Alytus/Litvanya)

Jurgita Valaitienè (Alytus/Litvanya)

Kadri Çaçan (Bağlar/Diyarbakır)

Nilgün Doğan (Arifiye/Sakarya)

Nuray Demir (Bağlar/Diyarbakır)

Selda Güner (Osmangazi/Bursa)

Serap Gündüz (Çorum/Merkez)

Yaşar Yılmaz (Çorum/Merkez)

Zehra Özkan (Çiftlikköy/Yalova)

''Deney Dünyası'' eTwinning Projesi

 

        Kuruculuğunu Mardin’den Şehriban KOL’un ve Azerbaycan’dan
Yaqut MUSTAFAYEVA’nın yaptığı Makbule BİÇER,Mehmet YİĞİT,Güler
KARACAOĞLAN,Rukiye HAN,Ceylan TÜMER,Yunus ATABEY,Betül BOZGEYİK,Sevdenur
YANIK,Esengül MUTLU toplam 11 öğretmen ve yüzlerce öğrencinin katıldığı bir
eTwining projesi olan DENEY DÜNYASI adlı projemizde öğrencilerimizin sınıfta
,evde,doğada etkinlikler ile yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlamak.
        Öğrencilerimizde merak bilinci geliştirmek.El becerileri
oluşturarak yeteneklerini ortaya çıkarmak.Üretici düşünme becerileri
kazandırmak.İletişim ve dijitalleşme becerileri üzerinde durulmakta ve
eğlenceli etkinlikler yapılmaktadır.